Objectifs et repères du chapitre
OUTILS DU CHIMISTE - Quantités, concentrations, stœchiométrie et contrôles
Objectif du chapitre
Passer d’un énoncé à une grandeur calculable sans perdre les espèces, les unités ni le sens chimique.
Ce que tu vas apprendre
traduire une masse, un volume, une concentration ou un volume gazeux en quantité de matière ;
préparer une solution par dissolution ou dilution et distinguer concentration apportée et concentration effective ;
équilibrer une transformation, construire un tableau d’avancement et identifier le réactif limitant ;
calculer une composition, une pureté, un rendement et contrôler l’ordre de grandeur ;
rédiger un calcul de concours : relation littérale, unités compatibles, valeur, contrôle et conclusion.
Repères pour le concours
Les rapports sanctionnent régulièrement les conversions silencieuses, les volumes laissés en millilitres dans une relation en unités SI, les coefficients stœchiométriques ignorés et les rendements supérieurs à 100 %. Les sujets récents demandent rarement une technicité mathématique élevée : la différence se fait sur la modélisation, la rigueur des espèces et le contrôle final.
Le réflexe qui gouverne tout le chapitre
Une chaîne en cinq maillons
Avant la calculatrice, écris toujours : Si le résultat paraît faux, remonte la chaîne jusqu’au premier maillon incohérent. Cette manière de décortiquer le problème est plus fiable que de chercher une autre formule au hasard.
Diagnostic de départ — 12 minutes
Sans regarder le cours :
Convertir en puis en .
Calculer la quantité de matière contenue dans de NaCl, avec .
Une solution contient dans . Donner en .
On prélève d’une solution à et on complète à . Quelle est la concentration finale ?
Équilibrer : .
Pour , on mélange et . Quel réactif limite ?
Un protocole prévoit de produit et en isole . Calculer le rendement.
Un résultat peut-il être accepté ? Justifier en une phrase.
Correction du diagnostic
Une correction de diagnostic ne sert pas seulement à afficher huit résultats. Elle doit te permettre de repérer la première ligne à laquelle ton raisonnement s’écarte de la bonne route. Pour chaque question, compare donc successivement la grandeur choisie, la relation, la conversion et le contrôle final.
Volume. Le préfixe milli signifie : Puis , donc Contrôle : un volume exprimé en mètres cubes porte ici un exposant plus négatif que le même volume exprimé en litres.
Masse vers quantité de matière. La donnée est une masse par mole. La relation qui élimine les grammes est donc Le piège classique consiste à multiplier par : l’unité obtenue serait alors , ce qui révèle immédiatement l’erreur.
Concentration. On convertit les deux données avant de remplacer : Ainsi Les deux facteurs ne sont pas oubliés : ils se simplifient.
Dilution. Ajouter de l’eau ne modifie pas la quantité de soluté contenue dans la prise d’essai. On écrit donc, avant tout calcul, D’où Ici les deux volumes peuvent rester en millilitres car ils interviennent dans un rapport. Contrôle : le volume est multiplié par dix, donc la concentration est divisée par dix.
Équation ajustée. On conserve séparément les atomes Al et O. La plus petite écriture entière est On vérifie : quatre Al de chaque côté et six O de chaque côté. On ne modifie jamais les indices dans les formules chimiques pour ajuster une équation.
Réactif limitant. Les quantités brutes ne se comparent pas directement puisque deux moles de A sont consommées pour une mole de B. On compare les avancements accessibles : La plus petite valeur impose : B est limitant et .
Rendement. La valeur prévue est au dénominateur et la valeur isolée au numérateur : Contrôle : , donc le rendement doit être inférieur à .
Résultat physiquement impossible. Non : une concentration ne peut pas être négative. Le bon réflexe n’est pas de supprimer le signe moins, mais de revenir à la première ligne qui peut l’avoir créé : sens de la soustraction, signe du coefficient stœchiométrique, domaine du modèle ou donnée mal recopiée.
APRÈS LE DIAGNOSTIC · CHOISIS TON POINT DE REPRISE
| 0 à 3 réponses sûres | Reprendre les sections 1 à 5, exemples compris, puis refaire le diagnostic sans notes. |
|---|---|
| 4 à 6 réponses sûres | Lire les vigilances, refaire seulement les questions manquées, puis résoudre les problèmes A, C et F. |
| 7 ou 8 réponses sûres | Passer directement aux cinq problèmes-bilan de fin de chapitre ; une réponse juste mais non rédigée ne compte pas encore comme une maîtrise concours. |
1. Les unités ne sont pas une décoration
Je comprends. Une valeur numérique ne prend sens qu’avec sa grandeur et son unité. Dans une relation, toutes les unités doivent appartenir à un même système cohérent. Au concours, on peut calculer en litres si la constante est exprimée avec des litres ; on convertit en mètres cubes si l’on emploie avec une pression en pascals.
| Grandeur | Relation ou définition | Unité usuelle |
|---|---|---|
| masse | grandeur extensive | ou |
| quantité | nombre d’entités rapporté à | |
| volume | espace occupé | ou |
| concentration | ||
| concentration massique | ||
| pression | force par aire | ou |
| température |
Écrire une conversion que le correcteur peut suivre
Ne fais pas disparaître l’unité pendant la conversion : Une conversion de volume porte le cube de la conversion de longueur : .
Combien d’ions dans une gélule ?
Une gélule contient de chlorure de sodium. Calculer la quantité de matière de NaCl puis le nombre d’ions chlorure libérés par dissolution complète. On donne et .
Démarche visible
Données et inconnue. ; une entité NaCl fournit un ion . Choix de méthode. La masse molaire relie masse et quantité : . Relation littérale. , puis . Application numérique. Contrôle d’unité et de sens. ; le nombre d’entités est sans unité. Conclusion. La gélule libère , soit environ ions chlorure.
Même geste, données nouvelles
Une dose contient de glucose , de masse molaire . Calculer puis le nombre de molécules. La correction se trouve avec les exercices directs, question 1.
2. Quantité de matière, masse molaire et composition
Pour une espèce pure, La masse molaire moléculaire est la somme des masses molaires atomiques, avec les indices comme multiplicateurs. Pour un mélange, la fraction molaire de vaut et vérifie .
Le composé hydraté n’est pas le composé anhydre
Dans , la masse molaire inclut cinq molécules d’eau. Une pesée du solide hydraté ne donne pas la même quantité de qu’une pesée égale de solide anhydre.
Déterminer un taux de pureté
Un prélèvement de d’un solide commercial contient de principe actif. Déterminer le titre massique puis la masse de solide commercial nécessaire pour disposer de de principe actif.
Distinguer masse du mélange et masse de l’espèce
Relation littérale. Le titre massique est . Application numérique. , soit . Pour la nouvelle prise, , donc . Contrôle d’unité et de sens. Un titre est sans unité et compris entre 0 et 1. La masse commerciale doit dépasser la masse active : . Conclusion. Il faut peser du produit commercial.
3. Solutions : dissoudre, diluer, ne pas confondre
La concentration apportée d’un soluté est Une dissolution ionique crée plusieurs espèces. Ainsi, si se dissocie complètement, alors et . La concentration du soluté apporté et celle de chaque ion ne sont donc pas interchangeables.
Lors d’une dilution, la quantité de soluté prélevée se conserve :
Dissolution du chlorure de zinc
On dissout de , de masse molaire , pour préparer de solution. Calculer , et .
Équation d’abord, concentrations ensuite
Données et inconnue. , , . Relation littérale. , puis . L’équation de dissolution donne les facteurs stœchiométriques 1 et 2. Application numérique. Donc et . Contrôle d’unité et de sens. La neutralité électrique exige : elle est vérifiée.
Dilution à construire
À partir de cette solution, préparer d’une solution à . Calculer le volume à prélever et nommer la verrerie jaugée.
Correction immédiate
, donc . Prélever avec une pipette jaugée de , transférer dans une fiole jaugée de , puis compléter au trait.
4. Gaz parfaits : choisir un système d’unités cohérent
À pression modérée, un gaz peut être modélisé par Avec , utiliser en pascals, en mètres cubes et en kelvins. On peut aussi utiliser une autre valeur de si toutes les unités sont adaptées : le choix est libre, le mélange ne l’est pas.
Volume de dioxygène
Quelle quantité de dioxygène contient un sac de à et ?
Trois conversions avant une formule
Données et inconnue. ; ; . Relation littérale. . Application numérique. . Contrôle d’unité et de sens. , donc . Conclusion. Le sac contient de dioxygène.
5. Stœchiométrie et avancement
Pour une variation d’avancement modifie les quantités de , , et . Le tableau d’avancement n’est pas un rituel : il rend visibles les coefficients et empêche de comparer directement des quantités qui ne réagissent pas mole pour mole.
| État du système | A | B | C | D |
|---|---|---|---|---|
| initial | ||||
| variation | ||||
| final |
Si la transformation est totale, Le rendement compare une quantité réellement obtenue à la quantité théorique pour le même produit :
Réactif limitant et masse produite
On fait réagir d’aluminium avec de dioxygène selon . Données : ; ; .
Comparer les avancements possibles
Données et inconnue. ; . Choix de méthode. On compare : et . L’aluminium donne le plus petit avancement. Relation littérale. et . Application numérique. , donc . Contrôle d’unité et de sens. La masse de produit peut dépasser la masse d’aluminium car elle incorpore l’oxygène. La masse totale initiale est , donc reste plausible. Conclusion. L’aluminium limite et la masse théorique d’alumine vaut .
Trois comparaisons différentes
Le réactif limitant se trouve avec , pas avec la plus petite masse.
Le rendement compare réel et théorique, pas produit et réactif.
La pureté compare l’espèce recherchée et l’échantillon, avant même la réaction.
6. Banque d’entraînement — questions directes
Exercice 1 - Glucose d’une ration
Calculer la quantité de matière et le nombre de molécules dans de glucose, .
Correction de l’exercice 1 - Glucose d’une ration
Données et inconnue. On cherche d’abord une quantité de matière, puis un nombre d’entités. Les données sont , et .
Relation littérale. La masse molaire indique la masse d’une mole : . Le nombre de molécules vaut ensuite .
Application numérique. Contrôle d’unité et de sens. Dans , les grammes se simplifient et il reste des moles. Dans , les moles se simplifient : est un nombre d’entités, sans unité. Conclusion. La ration contient environ , soit molécules de glucose.
Exercice 2 - Dilution du chlorure de zinc
Déterminer le volume de solution mère à à prélever pour préparer à . Nommer la verrerie.
Correction de l’exercice 2 - Dilution du chlorure de zinc
Données et inconnue. , et .
Relation littérale. L’ajout d’eau conserve la quantité de soluté prélevée : . On isole l’inconnue avant de remplacer : Application numérique. Les concentrations étant exprimées dans la même unité, les millilitres peuvent être conservés dans ce rapport. On utilise une pipette jaugée de et une fiole jaugée de .
Contrôle d’unité et de sens. Le facteur de dilution vaut ; le prélèvement doit donc être le quart du volume final : .
Exercice 3 - Concentration analytique en acide chlorhydrique
Une solution aqueuse a été préparée avec de chlorure d’hydrogène HCl par litre de solution. Avec , calculer la concentration analytique apportée en HCl.
Correction de l’exercice 3 - Concentration analytique en acide chlorhydrique
Données et inconnue. La donnée est la concentration massique apportée, notée , et non une masse isolée.
Relation littérale. Comme , on a . Application numérique. Contrôle d’unité et de sens. . Une confusion entre et aurait laissé des grammes dans l’unité finale.
Conclusion. La concentration analytique apportée vaut . Elle ne doit pas être confondue avec la concentration de molécules HCl : dans l’eau, l’acide chlorhydrique est pratiquement totalement dissocié en et .
Exercice 4 - Hydrate
Calculer avec et .
Correction de l’exercice 4 - Hydrate
Choix de méthode. Une entité formulaire de associe une unité à sept molécules d’eau. On additionne donc leurs contributions molaires. Application numérique. Contrôle d’unité et de sens. Le point de l’hydrate décrit une association stœchiométrique. Il ne signifie ni , ni sept groupes sulfate. Conclusion. Une mole d’hydrate a une masse de .
Exercice 5 - Gaz et température
À et constants, un gaz passe de à . Exprimer et interpréter.
Correction de l’exercice 5 - Gaz et température
Relation littérale. L’équation donne, à et constants, . Ainsi Application numérique. Contrôle d’unité et de sens. Le rapport est sans unité. Les températures sont en kelvins ; employer à partir des degrés Celsius serait dépourvu de sens ici. Conclusion. À pression constante, le volume augmente d’environ .
Exercice 6 - Électroneutralité
Une solution ne contient que , et . Avec et , déterminer .
Correction de l’exercice 6 - Électroneutralité
Choix de méthode. Une solution macroscopique est électriquement neutre. Il faut pondérer chaque concentration par la valeur absolue de la charge de l’ion. Relation littérale. Application numérique. Contrôle d’unité et de sens. Une mole d’ions apporte deux moles de charges positives ; oublier le facteur 2 conduirait à , valeur incompatible avec l’électroneutralité.
Exercice 7 - Limiter sans tableau complet
Pour , on mélange de A et de B. Identifier le limitant et .
Correction de l’exercice 7 - Limiter sans tableau complet
Relation littérale. Pour une transformation totale, chaque réactif impose un avancement maximal : Application numérique. Le plus petit avancement possible est imposé par B : B est limitant et .
Conclusion. Le coefficient de C vaut 1, donc . Comparer seulement et aurait donné le mauvais limitant.
Exercice 8 - Rendement et cohérence
Un calcul donne une masse théorique de et une pesée finale de . Calculer le rendement apparent et proposer deux causes expérimentales possibles.
Correction de l’exercice 8 - Rendement et cohérence
Relation littérale. Le rendement apparent est le rapport de la masse effectivement pesée à la masse théorique du même produit : Application numérique. Contrôle d’unité et de sens. Un rendement réel ne peut pas dépasser . La pesée ne correspond donc pas à de produit pur et sec.
Deux diagnostics plausibles sont un solide encore humide et la présence d’une impureté ou d’un réactif résiduel. Une tare incorrecte ou une erreur sur la masse molaire peuvent aussi produire ce symptôme. Il faut sécher, purifier et vérifier la pesée avant d’annoncer le rendement.
7. Six problèmes progressifs
Problème A - Solution de réhydratation vétérinaire
On prépare contenant de NaCl et de glucose. Calculer les concentrations molaires apportées. Après dissolution de NaCl, calculer et . Données : ; .
Correction de l’exercice A - Solution de réhydratation vétérinaire
Données et inconnue. Le volume final est . Les deux masses concernent deux solutés différents : chaque quantité de matière doit être calculée séparément.
Relation littérale. Pour chaque soluté, , puis .
Application numérique. Pour le chlorure de sodium, Pour le glucose,
Relation littérale. La dissolution totale s’écrit . Les coefficients stœchiométriques valent 1 et 1.
Conclusion. . Cette égalité suit la dissolution 1:1 et l’électroneutralité ; le glucose moléculaire ne fournit pas d’ion dans ce modèle.
Problème B - Un sulfate hydraté
Un sel perd d’eau lorsqu’on chauffe d’échantillon et laisse de . On donne . Déterminer .
Correction de l’exercice B - Un sulfate hydraté
Données et inconnue. Le chauffage élimine d’eau et laisse de sel anhydre. La vérification confirme le bilan de masse fourni.
Relation littérale. Dans une unité formulaire , le rapport molaire vérifie Application numérique. Donc Contrôle d’unité et de sens. est sans unité et, dans une formule stœchiométrique, il doit être interprété comme un petit entier. Une valeur comme serait arrondie à 4 compte tenu des incertitudes expérimentales, mais non une valeur comme . Conclusion. Le sel hydraté est .
Problème C - Carbonate et dioxyde de carbone
Un comprimé de contient de . En présence d’un excès d’acide, la transformation est modélisée par Calculer le volume de à et . On donne .
Correction de l’exercice C - Carbonate et dioxyde de carbone
Données et inconnue. La fraction massique vaut . La masse de carbonate réellement présente est donc
Relation littérale. L’équation montre qu’une mole de forme une mole de . L’acide étant en excès, le carbonate limite : . Enfin .
Application numérique. Avec et , Contrôle d’unité et de sens. Avec , il faut des pascals, des mètres cubes et des kelvins. Environ de gaz donnent environ à température ambiante : l’ordre de grandeur est cohérent. Conclusion. Le volume théorique de dioxyde de carbone est .
Problème D - Combustion d’un alcool
La combustion complète de d’un alcool saturé monofonctionnel produit de et d’eau. Déterminer les quantités de C et H dans l’échantillon, vérifier la présence d’oxygène par bilan de masse et proposer la formule brute.
Correction de l’exercice D - Combustion d’un alcool
Choix de méthode. Les produits de combustion donnent accès séparément aux quantités de carbone et d’hydrogène. L’oxygène de l’échantillon sera obtenu par différence de masses, car une partie de l’oxygène des produits provient du dioxygène de l’air.
Relation littérale. Une mole de révèle une mole d’atomes C ; une mole de révèle deux moles d’atomes H.
Application numérique. d’où .
La masse d’oxygène présente dans l’alcool vaut On divise les trois quantités par la plus petite : Conclusion. La formule empirique est . L’énoncé précisant qu’il s’agit d’un alcool saturé monofonctionnel, le composé est l’éthanol ; la même formule brute pourrait sinon aussi correspondre à l’éther diméthylique.
Problème E - Synthèse avec réactif en excès
On synthétise un ester selon . Les états physiques de A, B et E ne sont pas précisés : il ne faut pas les inventer ; l’eau est liquide dans les conditions usuelles de l’expérience. On introduit de A et de B. La masse molaire de E vaut et on isole . Identifier le réactif stœchiométriquement limitant, calculer la masse théorique correspondant à une transformation totale, puis le rendement d’isolement.
Correction de l’exercice E - Synthèse avec réactif en excès
Choix de méthode. Les coefficients de A et B valent tous deux 1. On compare donc les quantités initiales : . A est le réactif stœchiométriquement limitant et B est en excès. Cette expression fixe le maximum théorique ; elle ne rend pas totale l’estérification, qui reste un équilibre.
Relation littérale. Si la transformation était totale, . La masse théorique vaut .
Application numérique. Contrôle d’unité et de sens. Le rendement est sans unité, inférieur à , et B doit subsister après réaction : ces trois éléments sont cohérents. Conclusion. La masse théorique d’ester, calculée pour une transformation totale de A, est et le rendement d’isolement vaut .
Problème F - Préparation en deux étapes
Une solution commerciale d’acide chlorhydrique contient en masse de HCl et sa masse volumique vaut . Déterminer sa concentration molaire, avec . Calculer ensuite le volume commercial nécessaire pour préparer à et préciser un protocole sûr.
Correction de l’exercice F - Préparation en deux étapes
Choix de méthode. La fraction massique porte sur une masse de solution alors que la concentration porte sur un volume. Raisonnons sur de solution commerciale pour relier proprement les deux.
Application numérique. Sa masse vaut La masse puis la quantité de soluté sont Comme ce résultat concerne , la concentration analytique apportée en HCl vaut . Cette écriture comptable ne signifie pas que des molécules HCl subsistent majoritairement dans l’eau : l’acide chlorhydrique y est pratiquement totalement dissocié.
Relation littérale. Pour la dilution, , donc Contrôle d’unité et de sens. Le facteur de dilution vaut ; le prélèvement attendu est donc . La cohérence est vérifiée.
Conclusion. Il faut prélever de solution commerciale puis compléter à . Sous hotte, avec blouse, lunettes et gants adaptés, on mesure ce volume avec une pipette graduée ou une burette munie d’un dispositif de remplissage sûr, jamais à la bouche. On place d’abord de l’eau dans un bécher résistant, puis on y ajoute lentement l’acide concentré en agitant. Après refroidissement, on transfère quantitativement dans la fiole jaugée, on rince le bécher dans la fiole et l’on ajuste au trait. La règle à retenir est « l’acide dans l’eau », jamais l’inverse.
8. Cinq problèmes-bilan Première–Terminale
Création originale AOS. Ces cinq entraînements reprennent les gestes observés dans les sujets de baccalauréat 2026 et dans les annales Licence Véto, mais leurs contextes, données, figures et questions sont entièrement originaux.
MODE D’EMPLOI · UN VRAI SAS AVANT LE PROGRAMME DU CONCOURS
Prévois 45 à 60 minutes par problème. Travaille d’abord sans la correction et laisse une trace de toutes tes conversions. Si tu bloques plus de trois minutes, écris ce que tu sais déjà, nomme l’inconnue et consulte seulement l’indice. La correction détaillée se trouve à la fin du chapitre ; elle montre une démarche d’apprentissage puis une rédaction plus courte, recevable en temps limité.
| Problème | Contexte | Gestes contrôlés | Durée cible |
|---|---|---|---|
| G | Complément minéral | densité, titre massique, dissolution, dilution, verrerie, contrôle d’étiquette | 50 min |
| H | Vinaigre de nettoyage | dilution, courbe de titrage, équivalence, tableau d’avancement, titre massique | 60 min |
| I | Caféine d’une infusion | tableau de données, droite d’étalonnage, dilution, interpolation, solubilité | 50 min |
| J | Arôme fruité | formules, quantité de matière, réactif limitant, reflux, extraction, IR, CCM, rendement | 60 min |
| K | Eau oxygénée | densité, dilution, stœchiométrie, gaz parfait, courbe cinétique, temps de demi-réaction | 55 min |
Problème G - Préparer sans improviser un complément minéral
Un laboratoire vétérinaire commercialise une solution concentrée de chlorure de sodium. L’étiquette porte les indications suivantes :
| fraction massique en NaCl | |
|---|---|
| densité à | |
| masse molaire |
On admet . Le préparateur doit obtenir d’une solution fille de concentration apportée .
Partie 1 – Lire l’étiquette.
Expliquer, par une phrase et une relation, la différence entre la densité et la masse volumique .
Calculer la masse d’un litre de solution commerciale.
Déduire la masse puis la quantité de matière de NaCl contenues dans un litre.
Calculer la concentration apportée de la solution commerciale. Conserver trois chiffres significatifs.
Partie 2 – Concevoir la dilution.
Établir la relation de dilution à partir de la conservation de la quantité de soluté prélevée.
Calculer le volume à prélever. On dispose de pipettes jaugées de , et et d’une fiole jaugée de . Choisir la verrerie pertinente.
Remettre les opérations suivantes dans l’ordre : ajuster au trait ; homogénéiser ; prélever ; verser dans la fiole ; ajouter de l’eau distillée aux deux tiers ; rincer la pipette avec la solution mère.
Après préparation, expliquer pourquoi et donner leur valeur si la dissolution est totale.
Partie 3 – Contrôle de bon sens. Le préparateur annonce avoir prélevé de solution mère. Sans refaire tout le calcul, montrer que cette valeur est incompatible avec la concentration demandée. Proposer la première vérification à effectuer dans son brouillon.
INDICE SI TU BLOQUES
Raisonne sur exactement de solution commerciale. Une fraction massique relie une masse de soluté à une masse de solution, jamais directement à un volume.
Correction du problème G - Préparer sans improviser un complément minéral
1. Densité et masse volumique.
Données et inconnue. La densité compare la masse volumique d’un liquide à celle de l’eau, à la même température. Relation littérale. La densité est sans unité ; la masse volumique possède une unité. Ici
Une égalité numérique ne signifie pas une identité de grandeurs
Dans les unités choisies, et ont ici la même valeur numérique, mais ils ne représentent pas la même grandeur. Écrire seulement « » est faux.
2. Masse d’un litre de solution.
Données et inconnue. . Relation littérale. La définition de la masse volumique donne . Application numérique. Contrôle d’unité et de sens. Les millilitres se simplifient et il reste des grammes. Une solution plus dense que l’eau doit avoir une masse supérieure à par litre : c’est bien le cas.
3. Masse et quantité de NaCl.
Relation littérale. La fraction massique vaut Donc Puis Contrôle d’unité et de sens. La masse de NaCl représente bien de . La masse molaire étant voisine de , environ correspondent à environ : l’ordre de grandeur est cohérent.
4. Concentration de la solution mère.
Relation littérale. . Application numérique. Comme le raisonnement porte sur , Conclusion. La solution commerciale est très concentrée : .
5. Relation de dilution.
Choix de méthode. Entre le prélèvement et la fiole, on ajoute seulement de l’eau. La quantité de NaCl prélevée est donc conservée : Avec ,
6. Volume prélevé et verrerie.
Relation littérale. On isole l’inconnue avant le remplacement : Application numérique. Compte tenu de la précision des données, on choisit la pipette jaugée de et la fiole jaugée de . Avec les valeurs non arrondies, ce prélèvement conduit à , soit à la précision annoncée. Contrôle d’unité et de sens. Le facteur de dilution vaut environ ; le prélèvement doit donc être proche de .
7. Ordre opératoire.
rincer la pipette avec un petit volume de solution mère ;
prélever ;
verser le prélèvement dans la fiole jaugée ;
ajouter de l’eau distillée jusqu’aux deux tiers environ et agiter ;
ajuster au trait, goutte à goutte, œil au niveau du ménisque ;
boucher puis homogénéiser par retournements.
Rincer la pipette à l’eau juste avant le prélèvement diluerait localement la solution mère et fausserait la quantité transférée.
8. Concentrations ioniques.
Relation littérale. La dissolution totale s’écrit Une mole de NaCl fournit une mole de chaque ion. Ainsi Cette égalité traduit à la fois la stœchiométrie 1:1 et l’électroneutralité.
9. Diagnostic de l’erreur de .
Un prélèvement de dans une fiole de ne dilue que d’un facteur . La concentration finale serait alors voisine de , soit dix fois la valeur attendue. La première ligne à contrôler est la conversion ou, plus directement, l’isolement de dans .
RÉDACTION CONCOURS POSSIBLE
Sur , , d’où et . La conservation du soluté donne , soit : pipette jaugée de et fiole jaugée de .
Problème H - Contrôler un vinaigre de nettoyage par titrage
Un vinaigre contient principalement de l’acide éthanoïque, noté . Son fabricant annonce une acidité de en masse. On prélève de vinaigre, que l’on dilue dans une fiole jaugée de . On titre ensuite de la solution diluée par une solution d’hydroxyde de sodium de concentration .
La réaction support du titrage est supposée totale :
Nommer la verrerie utilisée pour prélever et celle utilisée pour réaliser la dilution.
Calculer le facteur de dilution et relier la concentration du vinaigre à la concentration de la solution diluée.
Définir l’équivalence d’un titrage sans utiliser l’expression imprécise « les concentrations sont égales ».
Lire le volume équivalent sur la courbe en explicitant la construction graphique.
Construire le tableau d’avancement de la réaction pour un volume quelconque avant l’équivalence.
Établir la relation entre , , et , puis calculer et .
La masse volumique du vinaigre vaut et . Calculer le titre massique expérimental.
Comparer à l’étiquette en calculant l’écart relatif, en pourcentage.
Un élève utilise directement dans la relation d’équivalence et oublie la dilution. Expliquer précisément l’effet de cette erreur sur la concentration annoncée.
INDICE SI TU BLOQUES
À l’équivalence, les réactifs ont été introduits dans les proportions stœchiométriques. Ici les coefficients valent tous deux 1. Attention : le bécher contient une prise de la solution diluée, pas le vinaigre commercial.
Correction du problème H - Contrôler un vinaigre de nettoyage par titrage
1. Verrerie. Un volume de est prélevé avec une pipette jaugée de . La dilution est réalisée dans une fiole jaugée de . Une éprouvette graduée ne convient pas à une préparation quantitative de cette précision.
2. Facteur de dilution.
Relation littérale. La concentration est divisée par le même facteur :
3. Définition de l’équivalence.
À l’équivalence, les réactifs ont été introduits dans les proportions stœchiométriques de la réaction support. L’espèce titrée initialement présente dans la prise d’essai vient d’être entièrement consommée, sans excès de titrant au sens du modèle. Cette définition ne signifie ni égalité générale des concentrations, ni nécessairement .
4. Lecture de .
Sur la courbe, on repère la zone de variation la plus rapide du pH puis le point d’inflexion, situé au centre du saut. La projection verticale sur l’axe des volumes donne Dire seulement « je lis 12,4 » ne suffit pas : il faut nommer la construction ou la méthode de lecture.
5. Tableau d’avancement avant l’équivalence.
Pour un volume , la base est limitante :
| État du système | AH | |||
|---|---|---|---|---|
| initial | 0 | solvant | ||
| variation | ||||
| final | solvant |
Avant l’équivalence, et il reste d’acide.
6. Concentrations.
Relation littérale. À l’équivalence, puisque les coefficients valent 1 et 1. Application numérique. Les millilitres peuvent être conservés dans le rapport . Pour le vinaigre initial : Contrôle d’unité et de sens. Une solution commerciale peut être molaire alors que sa dilution au dixième est décimolaire : l’ordre de grandeur est cohérent.
7. Titre massique.
Choix de méthode. Raisonnons sur de vinaigre. Cette stratégie met au même dénominateur la concentration molaire et la masse volumique. Application numérique. La masse d’acide vaut La masse d’un litre de vinaigre vaut Ainsi
8. Comparaison à l’étiquette.
En prenant la valeur annoncée comme référence, L’accord est bon à l’échelle des données fournies ; conclure à une conformité réglementaire exigerait cependant une tolérance officielle et une incertitude de mesure.
9. Oubli de la dilution.
La prise titrée contient de la solution diluée. Si l’élève attribue directement au vinaigre commercial, il annonce une concentration dix fois trop petite. Employer à la place de ne change ici pas le nombre ; l’erreur réelle est d’oublier ensuite la relation .
RÉDACTION CONCOURS POSSIBLE
Le centre du saut fournit . À l’équivalence, , d’où . La dilution étant au dixième, . Sur un litre, et , donc , valeur proche des annoncés.
Problème I - Combien de caféine dans une infusion ?
La caféine absorbe dans l’ultraviolet. On prépare cinq solutions étalons puis on mesure leur absorbance à la longueur d’onde choisie. Les résultats sont regroupés ci-dessous.
| 0 | 4,0 | 8,0 | 12,0 | 16,0 | 20,0 | |
| 0,000 | 0,120 | 0,240 | 0,360 | 0,480 | 0,600 |
Une infusion est filtrée puis diluée cinquante fois. L’absorbance de la solution diluée vaut . On donne et le volume d’une tasse .
Tracer la courbe d’étalonnage sur papier millimétré ou vérifier le tracé fourni ci-dessous. Qualifier la relation entre et .
Déterminer graphiquement puis algébriquement le coefficient directeur de la droite, avec son unité si est exprimée en .
Expliquer pourquoi une droite passant par l’origine constitue ici un contrôle expérimental important.
Déterminer la concentration de la solution diluée, puis la concentration dans l’infusion.
Convertir en , puis calculer la concentration massique en .
Calculer la masse de caféine contenue dans une tasse.
La solubilité de la caféine dans l’eau à est voisine de . Comparer cette donnée à la concentration massique trouvée et expliquer ce que l’on peut, ou non, en conclure.
On mesure en réalité . Encadrer par une méthode simple et en déduire un encadrement de la masse de caféine par tasse.
INDICE SI TU BLOQUES
Le facteur 50 relie les deux concentrations dans le sens . Un micromole vaut mole. Écris ces deux lignes avant de toucher à la calculatrice.
Correction du problème I - Combien de caféine dans une infusion ?
1. Nature de la courbe.
Les points sont alignés, à la précision du tableau, et la droite passe par l’origine. On peut donc écrire, dans le domaine étudié, ce qui est la forme attendue de la loi de Beer–Lambert lorsque toutes les autres grandeurs sont fixées.
2. Coefficient directeur.
Choix de méthode. On choisit deux points éloignés de la droite pour limiter l’effet d’une erreur de lecture, par exemple et . Application numérique. L’absorbance est sans unité ; le coefficient porte donc l’inverse de l’unité choisie pour la concentration. On peut aussi écrire .
3. Passage par l’origine.
Quand la concentration en caféine est nulle, l’absorbance qui lui est attribuée doit être nulle après correction du blanc. Une ordonnée à l’origine nettement non nulle ferait suspecter un mauvais blanc, une cuve sale, une autre espèce absorbante ou un défaut d’appareil. Ce constat est un contrôle, pas une preuve absolue de l’absence de biais.
4. Concentrations avant et après dilution.
Relation littérale. . Application numérique. La dilution est d’un facteur 50 : Contrôle d’unité et de sens. L’infusion initiale doit être plus concentrée que la solution mesurée : , ce qui est bien le cas.
5. Concentration massique.
Relation littérale. Puis Contrôle d’unité et de sens. .
6. Masse par tasse.
La conversion du volume en litres est indispensable puisque est donnée par litre.
7. Comparaison à la solubilité.
La concentration trouvée, , est environ 160 fois plus petite que . Une précipitation de caféine pure n’est donc pas attendue à pour cette seule raison. On ne peut toutefois pas déduire de cette comparaison que toute la caféine initialement présente dans les feuilles a été extraite : l’extraction dépend aussi du temps, de la matrice et des transferts de matière.
8. Encadrement simple.
Relation littérale. Comme et , Toutes les étapes suivantes sont proportionnelles à . La masse par tasse est donc comprise entre On peut présenter pour cet encadrement, sans prétendre avoir réalisé un bilan complet des incertitudes.
RÉDACTION CONCOURS POSSIBLE
La droite d’étalonnage vérifie avec en . Ainsi , puis . On en déduit et par tasse.
Problème J - Synthétiser et identifier un arôme fruité
On prépare l’éthanoate d’éthyle, ester à odeur fruitée, à partir d’éthanol et d’acide éthanoïque. Le catalyseur est placé au-dessus de la double flèche d’équilibre et la condition expérimentale au-dessous.
Dans les conditions usuelles de cette synthèse, les quatre espèces sont liquides ; l’équation s’écrit donc
On introduit d’éthanol et d’acide éthanoïque commercial. La masse volumique de l’acide vaut et sa pureté massique .
| Espèce | solubilité dans l’eau | densité | |
|---|---|---|---|
| éthanol | 46,07 | totale | 0,79 |
| acide éthanoïque | 60,05 | totale | 1,05 |
| ester formé | 88,11 | faible | 0,90 |
Après chauffage, refroidissement, lavage et séparation, on isole de produit sec.
Entourer et nommer les groupes caractéristiques dans les trois espèces organiques du schéma.
Expliquer le double rôle du chauffage à reflux : rôle de la température et rôle du réfrigérant.
Calculer la masse d’acide éthanoïque pur introduite.
Calculer les quantités de matière initiales des deux réactifs et identifier le réactif stœchiométriquement limitant.
Déterminer la masse théorique d’ester correspondant à une transformation totale, puis le rendement d’isolement.
Le mélange refroidi présente deux phases. À l’aide du tableau, prévoir la position de la phase organique contenant majoritairement l’ester dans une ampoule à décanter.
On lave la phase organique avec une solution aqueuse d’hydrogénocarbonate de sodium. Expliquer l’objectif de ce lavage et le risque qui impose d’ouvrir régulièrement le robinet de l’ampoule retournée.
Le spectre IR du produit présente une bande intense vers , mais aucune large bande entre et . Interpréter ces deux observations.
Une chromatographie sur couche mince donne pour l’éthanol, pour l’ester témoin et une unique tache à pour le produit. Conclure avec prudence sur l’identité et la pureté.
INDICE SI TU BLOQUES
Pour l’acide commercial, la chaîne de calcul est . Pour choisir la phase, compare la densité de l’ester à celle de la phase aqueuse, proche de 1.
Correction du problème J - Synthétiser et identifier un arôme fruité
1. Groupes caractéristiques.
L’éthanol porte un groupe hydroxyle : famille des alcools. L’acide éthanoïque porte un groupe carboxyle : famille des acides carboxyliques. Le produit porte le groupe : famille des esters. Il faut associer le nom du groupe et celui de la famille, et non répondre seulement « oxygène » ou « carbonyle ».
2. Chauffage à reflux.
Le chauffage augmente la vitesse de réaction. Le réfrigérant condense les vapeurs et les renvoie dans le ballon : on peut chauffer longtemps à la température d’ébullition du mélange sans perte importante de matière. Le reflux ne rend pas à lui seul une réaction totale et ne déplace pas nécessairement l’équilibre.
3. Masse d’acide pur.
Données et inconnue. La donnée de pureté porte sur la masse de la solution commerciale. Relation littérale. Application numérique. Contrôle d’unité et de sens. La masse pure doit être légèrement inférieure à la masse commerciale, puisque la pureté vaut .
4. Quantités initiales et limitant.
Application numérique. La stœchiométrie est 1:1. L’acide fournit la plus petite quantité rapportée au coefficient ; il est le réactif stœchiométriquement limitant. L’éthanol est introduit en excès, ce qui peut déplacer l’équilibre vers l’ester mais ne change pas les coefficients stœchiométriques.
5. Masse théorique et rendement d’isolement.
Relation littérale. Si la transformation était totale, . Application numérique. Puis Contrôle d’unité et de sens. Le rendement est sans unité et inférieur à . Il intègre ici à la fois la composition d’équilibre, les éventuelles réactions concurrentes et les pertes lors de l’isolement ; il suppose aussi le produit pesé pur et sec.
6. Position de la phase organique.
La densité de l’ester pur vaut , inférieure à celle de la phase aqueuse, voisine de 1 ou légèrement supérieure lorsqu’elle contient des sels. Si la phase organique est majoritairement constituée d’ester et d’un solvant organique moins dense que l’eau, elle se situe donc au-dessus. Cette conclusion reste une prévision fondée sur la composition annoncée : en pratique, on identifie les phases et l’on ne transforme jamais « la phase organique est en haut » en règle générale.
7. Lavage à l’hydrogénocarbonate.
L’ion hydrogénocarbonate neutralise l’acide éthanoïque résiduel et le transforme en ion éthanoate, soluble dans la phase aqueuse. L’équation-bilan, avec les phases pertinentes, est Dans une ampoule fermée, le dioxyde de carbone augmente la pression : il faut dégazer régulièrement, ampoule retournée et dirigée loin des personnes.
8. Spectre IR.
La bande intense vers est compatible avec l’élongation d’une liaison carbonyle d’ester. L’absence de large bande entre et indique qu’il ne reste pas de quantité détectable d’alcool portant un groupe O–H dans l’échantillon analysé. Un spectre IR s’interprète par un faisceau d’indices, pas par une bande isolée.
9. CCM.
La tache du produit a le même rapport frontal que l’ester témoin dans les mêmes conditions : cela soutient l’identification de l’ester. L’absence de tache à suggère que l’éthanol n’est plus détecté. Une unique tache ne prouve pas une pureté absolue : une impureté peut ne pas être révélée, être trop peu concentrée ou avoir le même .
RÉDACTION CONCOURS POSSIBLE
, donc , tandis que . La stœchiométrie étant 1:1, l’acide est le réactif stœchiométriquement limitant. Pour une transformation totale, , puis .
Problème K - Diluer puis étudier une eau oxygénée
Une solution commerciale de peroxyde d’hydrogène contient en masse de et possède une densité . On donne et .
Préparation. On prélève de solution commerciale et on complète à .
Calculer la concentration molaire de la solution commerciale en raisonnant sur un litre.
Calculer la concentration de la solution diluée. Vérifier le résultat par le facteur de dilution.
Décomposition suivie par dégagement gazeux. On place de solution diluée dans un erlenmeyer, puis on ajoute un catalyseur. La réaction est : Le volume de dioxygène recueilli à et est mesuré au cours du temps.
| 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 | 20 | 30 | |
| 0 | 35 | 60 | 78 | 91 | 100 | 112 | 117 | 120 |
Calculer la quantité initiale de peroxyde d’hydrogène dans l’erlenmeyer.
Construire un tableau d’avancement et exprimer la quantité de dioxygène formée en fonction de l’avancement .
En supposant la transformation totale, calculer puis le volume théorique final de dioxygène avec , .
Comparer le plateau expérimental au volume théorique et proposer une interprétation.
Tracer ou exploiter la courbe ci-dessous. Définir le temps de demi-réaction à partir de l’avancement, puis montrer comment le lire ici sans connaître l’ordre de la réaction.
Estimer .
Expliquer ce que changerait l’ajout d’une plus grande quantité du même catalyseur sur la durée de l’expérience et sur le volume final, toutes choses égales par ailleurs.
INDICE SI TU BLOQUES
Le plateau est proportionnel à . La moitié de l’avancement final correspond donc à la moitié du volume gazeux final, puisque le dioxygène est initialement absent.
Correction du problème K - Diluer puis étudier une eau oxygénée
1. Concentration commerciale.
Choix de méthode. Raisonnons sur , comme dans les problèmes G et H : ce choix est volontairement réactivé jusqu’à devenir automatique. Application numérique. La masse d’un litre de solution est La masse de peroxyde d’hydrogène vaut Donc Contrôle d’unité et de sens. Une solution à de petite molécule peut être très concentrée : la valeur élevée n’est pas, à elle seule, une anomalie.
2. Concentration après dilution.
Relation littérale. Application numérique. Le facteur de dilution vaut : , ce qui vérifie le résultat.
3. Quantité initiale dans l’erlenmeyer.
Données et inconnue. . Application numérique.
4. Tableau d’avancement.
| État du système | |||
|---|---|---|---|
| initial | 0 | solvant | |
| variation | |||
| final | solvant |
Ainsi puisque le dioxygène est initialement absent.
5. Volume final théorique.
Relation littérale. La condition donne La quantité finale théorique de dioxygène vaut donc .
Avec et , Or , donc Contrôle d’unité et de sens. ; le calcul fournit bien un volume en mètres cubes.
6. Plateau expérimental.
Le plateau est voisin de , très proche des prévus. L’écart relatif est d’environ . Il est compatible avec les arrondis et de modestes pertes de gaz ou incertitudes de lecture ; les seules données présentes ne permettent pas d’identifier une cause unique.
7. Lecture du temps de demi-réaction.
Par définition, est la date à laquelle l’avancement a atteint la moitié de sa valeur finale : Comme et que, à et fixés, est proportionnel à , on cherche la moitié du plateau : La droite horizontale coupe la courbe vers ; on projette ensuite sur l’axe du temps.
8. Valeur.
Cette lecture ne suppose ni ordre 1, ni loi exponentielle : elle utilise seulement la définition et la proportionnalité entre le volume gazeux et l’avancement.
9. Effet du catalyseur.
Une plus grande quantité de catalyseur disponible accélère en général la transformation : le plateau est atteint plus tôt et diminue. Le catalyseur n’apparaît pas dans le bilan et ne modifie ni les quantités initiales ni l’état d’équilibre ; le volume final théorique reste donc le même si la transformation atteint le même état final.
RÉDACTION CONCOURS POSSIBLE
La solution commerciale contient de par litre, soit . La dilution au dixième donne . Dans , , donc et à et . La moitié du plateau, , est atteinte vers .
BILAN DU SAS LYCÉE · NE PAS SE MENTIR
Tu es prêt à quitter ce chapitre si tu sais, sans modèle : (1) choisir la bonne grandeur ; (2) convertir avant le remplacement ; (3) utiliser une densité et un titre massique ; (4) distinguer solution mère et solution diluée ; (5) construire un tableau d’avancement ; (6) lire une équivalence, une droite et un plateau ; (7) terminer chaque calcul par une phrase chimique. Une fragilité sur l’un de ces gestes n’est pas une condamnation : c’est un point de reprise identifié.
La copie solide en six lignes
Nommer l’espèce ; convertir les données ; écrire la relation littérale ; isoler l’inconnue ; remplacer avec des unités compatibles ; contrôler signe, ordre de grandeur et sens chimique. Ce gabarit ne ralentit pas : il évite de recommencer.
Plan de révision espacée
Refaire les huit questions directes sans calculatrice pour les relations.
Refaire les problèmes B et D en cachant la correction ; noter la première divergence.
Résoudre le problème F avec une autre concentration cible et expliquer oralement chaque conversion.
Sources du chapitre
Programme officiel, rubrique calculs et transformations ; calibration par les rapports 2007–2026 ; rappels de Première/Terminale.