Par Rémi Piau · Sources et liens officiels vérifiés le 8 septembre 2026.
1. Les documents récents
2. Dans quel ordre utiliser les sujets ?
- Découverte ciblée.Prélevez quelques questions anciennes après chaque chapitre pour reconnaître les formulations.
- Blocs thématiques.Résolvez une partie complète sans regarder le corrigé, puis analysez chaque erreur.
- Sujets presque complets.Travaillez l’ordre des parties et la décision d’abandonner provisoirement une question.
- Concours blancs.Gardez au moins deux sujets récents non consultés pour des séances de trois heures.
- Reprise différée.Une semaine plus tard, refaites seulement les questions ratées sans le corrigé.
3. Corriger plus qu’une note
Après une séance, classez chaque point perdu dans une catégorie qui conduit à une action différente :
| Type d’erreur | Symptôme | Action utile |
|---|---|---|
| Savoir | Définition, réaction ou loi inconnue | Reprendre le cours puis refaire un exercice direct. |
| Choix de modèle | Bonne donnée mais mauvaise relation | Comparer les conditions d’application de deux modèles proches. |
| Lecture | Information du texte ou du graphique ignorée | Surligner l’origine de chaque donnée avant le calcul. |
| Calcul | Conversion, signe, puissance ou chiffres significatifs | Rejouer la ligne avec les unités et un contrôle d’ordre de grandeur. |
| Rédaction | Résultat non justifié ou vocabulaire imprécis | Écrire une réponse complète en deux ou trois phrases. |
| Temps | Blocage trop long ou copie inachevée | Fixer un seuil de décision et changer provisoirement de question. |
4. Le signal envoyé par le rapport 2025
Le sujet 2025 reliait thermochimie, cinétique, atomistique, solutions aqueuses, oxydoréduction et chimie organique autour de la production de dihydrogène. Le rapport décrit un niveau très hétérogène et insiste notamment sur :
- le soin de la copie, la numérotation et la mise en évidence des résultats ;
- la distinction entre notations thermodynamiques proches ;
- le contrôle des chiffres significatifs et des unités ;
- la différence entre cinétique et thermodynamique ;
- la connaissance des nombres quantiques et du rôle exact des règles de remplissage ;
- l’exploitation explicite des documents ;
- la distinction entre Lewis et géométrie tridimensionnelle ;
- le raisonnement de pH à partir de l’état final, plutôt qu’une formule sans origine ;
- les mécanismes organiques tracés étape par étape avec des structures cohérentes.
Cette liste ne signifie pas qu’il suffit d’éviter quelques « pièges ». Elle montre qu’un candidat doit relier précision scientifique et qualité de communication.
5. L’annale 2023 corrigée en cinq vidéos gratuites
Une correction vidéo permet d’observer les choix intermédiaires et la rédaction. Elle devient particulièrement utile après une première tentative personnelle sur la partie concernée.
Sujet 2023 · partie A
Loi de Hess et relation de Van’t Hoff
Suivre les conventions de signe, les relations et la rédaction thermodynamique.
Regarder sur YouTube ↗Sujet 2023 · partie B
Dissolution du chlorure de zinc
Relier les données du sujet et le raisonnement thermodynamique.
Regarder sur YouTube ↗Sujet 2023 · partie C
Dosage des ions Zn²⁺
Établir puis exploiter le bilan d’un dosage en solution aqueuse.
Regarder sur YouTube ↗Sujet 2023 · partie D
Cinétique d’absorption des ions Zn²⁺
Lire le modèle cinétique et relier l’évolution au phénomène étudié.
Regarder sur YouTube ↗Sujet 2023 · partie E
Réaction de Garcia Gonzales revisitée
Suivre la dernière partie du sujet et préciser le rôle du catalyseur.
Regarder sur YouTube ↗Playlist complète
« Autour du zinc » dans l’ordre du sujet
Retrouver les cinq parties dans une seule liste de lecture.
Ouvrir la playlist ↗6. Une séance d’annale en 90 minutes
7. Poursuivre avec les corrections 2024, 2025 et 2026
Les corrections vidéo AOS des sujets 2024, 2025 et 2026 sont proposées séparément, au prix total de 30 € par correction vidéo. TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts. L’accès personnel se fait par un lien Google Drive transmis après la commande et reste ouvert jusqu’au premier 30 juin postérieur à la date d’achat.
Pour demander un millésime, écrivez à remi@alors-on-science.com. Le contenu exact, la date de fin d’accès, les modalités d’accès et les informations contractuelles sont communiqués avant tout paiement. L’envoi du message ne vaut ni commande ni engagement.